张宁 博士

作者: 时间:2018-09-13 点击数:

 

北京师范大学  教育学(课程与教学论)博士

 

主要研究成果

张宁、敖娜仁图雅(2014)如何收集和分析课堂话语《中小学外语教学(中学篇)》,6,35-38

王蔷、陈则航(2014)(编著)《绿色教育英语课堂:以教师发展促进教学改进》北京:北京师范大学出版社(作为第一副主编)

文秋芳、徐浩(2013)(编著)《中国外语教育年度报告(2011)》 北京:外语教学与研究出版社(作为编委,撰写第二章内容)

Wang, Q and N, Zhang. 2011Teaching Large Classes in China-English as a Foreign Language. (Notes, April 2011) www2.warwick.ac.uk

大会论文宣读

2013.12 第五届全国外语教师教育与发展学术研讨会, 个人发言:Figured Worlds and Teacher Discourses of Student Autonomy: Promoting Autonomous Learning in Collaborative Action Research;团队发言:《外语教师教育质性研究的魅力与挑战》

2012.9  第三届全国外语教学与研究中青年学者论坛,宣读论文:《大学英语口语课堂师生语料构建研究》

2011. 10 第四届全国外语教师教育与发展学术研讨会, 宣读论文:Collaborative Develop-ment of a Novice EFL Teacher and A Novice EFL Teacher Educator: A First Step

参与研究项目

2015-2017年 在西藏民族大学陆续参与过三次针对西藏初中英语教师的国培项目活动,每次负责主讲一些课程,如初中英语课程标准与英语教材解读初中英语教学改革趋势行动计划制订的指导与评定英语课堂教学问题研究英语教材内容分析和拓展等

2012.7-2014.7北京市教育科学“十二五”规划重点(优先关注)课题“基于实践取向的教师教育模式研究”项目(作为第七组组长)

20137 北京师范大学外文学院与广州鄂尔多斯星河湾国际学校洽谈合作项目(参与前期调研)

2010.7-2013.7 北京师范大学教育学院与北京石景山区合作“绿色教育发展实验区”项目(作为中学英语组的项目秘书)

201178-9 北京师范大学承办的TESOL中国研讨会(参与大会筹划准备与会议发言人陪同)

2011427-29 北京师范大学外语教育与教师教育研究所组织的“英语教师行动研究高级研修班”(参与研修班前期筹划和部分研修内容教学)

20101112-14 北京“中国教育学会外语教学专业委员会第16次学术年会” (参与其中由北京师范大学外语教育与教师教育研究所组织的行动研究工作坊)

2010.9-2011.4北京师范大学与北京市海淀区合作的教育部人文社会科学研究规划项目“英语教师教育创新与学生英语能力发展研究-高校与基础教育教师合作行动研究” (参与项目筹划和进展)

2009.9-2010.6北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所和卡西欧(上海)贸易有限公司合作开展的“电子辞典在高中英语课堂教学的应用”项目(部分参与)

教学与社会实践

西藏民族大学外国语言文学学院

2015.9-至今  英语教师 教授英语教师职业技能、基础教育英语新教材分析、微格教学

2003.9-2007.7 英语教师 教授公共基础英语,公共大学英语,专业英语泛读,英语国家文化与概况和汉英翻译等课程

北京城市学院外国语言文学学院

2010.3-2010.7 英语教师 教授大学本科综合英语课程

北京师范大学外国语言文学学院

2009.2-2009.7 英语教师 承担北师大非英语专业大三学生辅修口语课程

2008.7 教材编写 参与编写初中口语教材Let’s Talk!,由首都师范大学出版社出版;

2008.3-2009.1 设计测试 为英语网络听力试题库做资料采集工作,并参与设计测试题目;

2007.9-2008.7 助教助研 批改翻译和写作作业,并基于学生作业做数据整理和分析工作;

北京邮电大学民族教育学院

2009.2-2009.7英语教师 教授大学预备学生英语精读课程

 

 

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